Temas e grupos de trabalho sobre doenças genéticas e mutações

Exercício: legenda o esquema (soluções embaixo)

DOENÇAS GENÉTICAS

A- Paramilóidose
- Doença de Huntington

- Albinismo

- Síndrome de Rubinstein-Taybi

Grupo: Inês Margarido; Carla; Sara Magano, Mariana e Sara Rocha

B- Doença de Machado-Joseph
- Hemocromatose
- Distrofia muscular de Duchenne
- Síndrome do X-frágil

Grupo: Inês Caldas; Lia; Rui; Sara Lopes; Marcelo

C- Fenilcetonúria
- Fibrose quística
- Síndrome de Jacobs
- Síndrome de Down

Grupo: Adriano; Manuel João e Ivo

D- Síndrome do "grito-do-gato"
- Anemia falciforme
- Síndrome de Patau
- Síndrome de Klinefelter

Grupo: Joana Santos; Rita; Marta, Ana Rita Correia, Ana Rita Carvalho; Maria Isabel e Sofia

E- Síndrome de Prader-Willi

- Síndrome de Angelman

- Esclerose Tuberosa

- Hemofilia A
Grupo: Marlene; Joana Silva; Filipa; João

F- Síndrome de Turner
- Daltonismo

- Síndrome de Edwards

- Síndrome do Triplo X

Grupo: Inês Martins; Cristina; Frederico

Apresentações dos trabalhos: 11 de Janeiro de 2010

Soluções: A- delecção; B- inversão; C- translocação e D- duplicação

Geni: Everyone is related

Geni é um excelente gestor de heredogramas em linha. A ferramenta, baseada em Flash, permite compilar informação sobre a tua ascendência o descendência de maneira fácil e rápida com a fascinante particularidade de que as pessoas que vais agregando (que obviamente estão vivas) poderão participar agregando informação que talvez tu ignoras o desconheces.

El árbol genealógico de tu familia es privado y solamente tendrán acceso sus miembros directos (vía wwwhatsnew).

Trabalho da Inês Margarido

Reprodução sexuada - evolução

Reprodução Sexuada vs Reprodução Assexuada

Trabalho de Bio Modificado

Resultados dos trabalhos de pesquisa sobre Reprodução

Todos ficaram mais conscientes da relevância e particularidade da Reprodução, esta importante propriedade dos seres vivos, sobre as hipóteses evolutivas, genéticas e ambientais que permitem uma análise deste tema tão complexo,tão importante em Biologia. De uma forma geral, os trabalhos pautaram-se pela qualidade no conteúdo.

Gametogénese e controlo hormonal

Novidades (boas) - criada a disciplina de Biologia no Moodle

Olá a todos

Fui informado, no fim da manhã, que a disciplina de Biologia do 12ºB já está no Moodle. Agora podes encontrar as apresentações das aulas, actividades, resumos, exercícios e muitos outros recursos sobre os sub-temas em estudo e que contribuirão para o teu sucesso!

Vários materiais!

Caros
Fiz novo link em rapidshare.
Procurem organizar-se de modo que os primeiros dez Alunos sejam cooperantes e passem estes materiais uns aos outros através das vossas pen. Tudo estará resolvido quando houver a disciplina no moodle. Agradeço desde já toda a vossa colaboração. Compreendam que só a entre-ajuda traz mais valia pessoal:)

http://rapidshare.com/files/286248105/2__sistema_reprodutor_feminino_e_regula____o_hormonal.ppt.html

Propostas de Temas para Area Projecto (parte II)

Ambiente e Saúde

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Propostas de Temas para Area Projecto (parte I)

[clica na imagem para maior ampliação]

Oceanos, Biodiversidade e Saúde Humana

No âmbito das comemorações do Ano Internacional da Biodiversidade e dando continuidade a projectos realizados e/ou apoiados na temática dos Oceanos, a Ciência Viva lança o projecto Oceanos, Biodiversidade e Saúde Humana, contando com a colaboração de Institutos de Investigação e de Centros Ciência Viva.

Oceanos, Biodiversidade e Saúde Humana convida alunos e professores do ensino básico (2º e 3º ciclos) e secundário a descobrir, experimentar e relatar aspectos relativos à relação entre a nossa saúde e a biodiversidade marinha.
O projecto será pretexto para explorar esta temática na escola e permitirá o contacto com a investigação e os investigadores que trabalham nestas áreas.

Sugere-se que os desafios propostos aos alunos sejam levados a cabo nas disciplinas de Área Projecto, Formação Cívica ou Ciências da Natureza.

Os tópicos a trabalhar serão diversificados, passando pelos produtos retirados do oceano (tanto ao nível da alimentação como de medicamentos), pelos animais marinhos como modelos de estudo para a investigação médica e até as doenças humanas relacionadas com os oceanos.

O projecto gira, maioritariamente, à volta dos Desafios que serão colocados aos jovens. Como complemento, e como apoio aos próprios desafios, serão disponibilizados diversos Recursos Educativos e terá lugar um Fórum de Discussão e Videoconferência online para professores e alunos.

Desafios
Ao longo do ano lectivo serão lançados 2 desafios para cada nível de ensino (2º ciclo, 3º ciclo e secundário), dispondo as equipas de 3 meses para a realização das tarefas associadas. Serão seleccionados os melhores trabalhos.
Informação detalhada sobre os temas e os trabalhos a desenvolver será divulgada brevemente.

Datas importantes:
24 de Novembro de 2009, Dia da Ciência e Tecnologia - lançamento do 1º desafio (e visitas a laboratórios)
Início de Março - lançamento do 2º desafio
22 de Maio de 2010, Dia da Biodiversidade - mostra dos melhores trabalhos

Recursos educativos
A Ciência Viva propõe-se disponibilizar online um conjunto de materiais introdutórios ao tema para apoio ao trabalho dos professores.
Paralelamente, serão disponibilizados, também online, outros recursos educativos para utilização com os alunos: textos, protocolos experimentais e fichas de trabalho.
Alguns materiais serão desenvolvidos por investigadores portugueses especialmente para o projecto.

Para esclarecimentos relativos ao projecto e aos desafios, terá lugar uma sessão presencial replicada em 3 pontos do país.

Fórum de discussão e videoconferência

Vai ser criado um fórum de discussão permitindo que, no decurso de cada um dos desafios, os alunos possam trocar ideias entre si e clarificar dúvidas com elementos da equipa Ciência Viva e investigadores.
No decurso de cada desafio realizar-se-á uma videoconferência com a participação de investigadores e todos os interessados/participantes nos desafios.

A associação ao projecto não implica a participação em todas as partes do mesmo. Poderá, caso seja mais profícuo, por exemplo, participar apenas num dos desafios ou utilizar apenas parte dos recursos educativos a disponibilizar.

Para manifestação de interesse em integrar o projecto (em qualquer uma das suas componentes), passando a receber as informações mais detalhadas que serão difundidas, preencha, por favor, o Formulário com dados de identificação do(a) professor(a) e da escola.

As informações sobre o projecto serão disponibilizadas em http://www.cienciaviva.pt/rede/oceanos/oceanosesaudehumana.pt.